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Bewertung bisheriger Teilnehmer

1. Betreuung durch den Workshopleiter:
2. Qualität der Unterlagen:
3. Praxisnähe des Workshops:

Workshop-Leitung

Teilnehmerstimmen

"Danke Sonja,
es ist eine Kunst, das umfangreiche Flash in den 4 Wochen so gut an die Frau zu bringen - großes Dankeschön!"
Margareta Maier, Kassel

"Liebe Sonja, liebes Lernteam,
ich weiss nicht, wie es Euch gegangen ist, aber ich war hellauf begeistert. Mit den gelernten Sachen kann man starten und tolle Sachen weiterentwickeln."
Claudia Engelmann, www.ad-ce-tera.de

"Hallo Sonja,
[...] Was mir von Beginn an gefallen hat, sind Deine sehr guten Unterlagen. Sie sind sehr verständlich aufbereitet und ich konnte mich Schritt für Schritt an sie halten! Sicher werde ich diese hin und wieder aufschlagen um zu spicken und vielleicht, wenn ich Glück habe, dann auch irgendwann ohne sie auskommen... ;-) Auch Deine Antworten bei Fragen und Probleme waren ohne weiteres nachvollzieh- und umsetzbar - sehr gut!"
Petra McWattie, Holzkirchen

"Hallo Sonja,
dein Kurs hat mir riesig Spaß gebracht! Oft bin ich erheblich länger vor meinem Rechner gesessen, als ich vor hatte, einfach weil ich alles verstehen wollte und weil es faszinierend ist, wie schnell und einfach (zumindest am Ende ;-) ) alles ist.

Ich bewundere wirklich, wie du dich mit so langer Flash-Erfahrung in uns (zum Teil) absolute Anfänger hineindenken kannst. In deinen Unterlagen hat ja echt alles gepasst - und alles auch immer logisch aufgebaut und genau der richtigen Stelle des Lehrgangs. Das hat dich bestimmt richtig viel Vorbereitungszeit gekostet!? Du musstest dabei gedanklich ja quasi auch noch einmal ganz neu anfangen. Echt super!!! Schade, dass es das jetzt schon wieder war, wo wir uns grade so schön alle aneinander gewöhnt hatten. Mir wird das richtig fehlen.
Romuald Lebailly, www.p55design.de

"Hallo Sonja, liebe Workshoper,
wie bereits mehrfach geschrieben, kann ich mich dem nur anschließen: Es waren interessante vier Workshopwochen und die Unterlagen sind sehr gut und detailliert, so dass sie mir auch bei den kommenden Flash-Projekten weiterhelfen werden. [...] Deine Betreuung fand ich ebenfalls ganz hervorragend. Wenn man viel Erfahrung mit einem Programm hat, ist es sicher nicht einfach, so umfangreich auf Anfängerfragen zu antworten, wie du das geduldig getan hast. Und das auch an den Wochenenden vor Weihnachten, an denen doch manch anderes lockt!
Bis zum nächsten Mal wünsche ich allen eine schöne Zeit"
Birgit Mietzner, Kassel

"Hallo Sonja,
ich hoffe sehr, dass du im nächsten Jahr einen Anschlusskurs anbietest. Dein Arbeitsmaterial zum Workshop ist so umfangreich und dabei zugänglich. Was für eine riesen Arbeit!!! So vieles kann man in der nächsten Zeit - OHNE DICH noch vertiefen, wenn man sich immer wieder durch dein Material arbeitet. [...] Du hast Hunger auf mehr Lernen gemacht ... Danke für den tollen Workshop[...]!
Regina Geisler, www.fliptheside.com

Themenschwerpunkte

• Der Einstieg in Flash
  In der ersten Workshop-Woche geht es darum, das "Prinzip Flash" zu verstehen, sich in Flash zu orientieren und darum, in welchen Einsatzgebieten die Stärken von Flash zum Tragen kommen.

  Wir gehen aber auch gleich in die Praxis! Sie erstellen ein Flash-Werbebanner, werden mit den Zeichenwerkzeugen experimentieren, Bibliotheksverwaltung und Instanzen kennen lernen und Bitmaps importieren.

• Mit Flash animieren
  In der zweiten Woche widmen wir uns intensiv den Möglichkeiten, die Flash zur Animation bietet. Ganz praktisch bauen wir dabei auf unser Projekt aus der vergangenen Woche auf, bei dem Sie verschiedene Arten der Animation einsetzen. Dafür lernen Sie die Möglichkeiten der Transformation von Objekten kennen, verändern die Position, die Größe, Neigung, Drehung, Farbe und Transparenz von Objekten und erstellen ansprechende Animationen.
  

• Flash Multimedia
  In dieser Woche bringen wir der Flash-Website das Sprechen bei und binden auch Videos ein. Dabei arbeiten Sie mit dem Komponenten- und Verhalten-Inspektor um selbst erstellten Schaltflächen erste Befehle zuzuweisen. Zu den Themen gehören u.a.:
  - Schaltflächen erstellen und mit Sound belegen
  - Sound Editor und Effekte
  - Sound Steuerung
  - Audio extern laden und als Loop abspielen
  - Import und Bearbeitung von Videos in Flash
  - Veröffentlichung im Internet, als Projektor und Bildschirmschoner und als Video
  - Flash als Standalone-Anwendung

• Interaktivität: Flash ActionScript
  Wir befassen uns mit den Grundlagen der Flash-Programmiersprache ActionScript und erfahren, was und wo programmiert wird und Wissenswertes zur Syntax. Vor allem aber lernen Sie die zentralen Befehle kennen, die in der Praxis verwendet werden, um Animationen interaktiv zu machen.

Voraussetzungen

Sie sollten Erfahrungen im Umgang mit Zeichen- und Bildbearbeitungsprogrammen (z.B. CorelDraw oder Photoshop) sowie grundlegende HTML-Kenntnisse haben.

Als technische Voraussetzungen brauchen Sie das Flash-Plugin sowie das Programm Flash von Adobe, am besten in der Version Flash Basic CS4 oder Flash Professional CS4. Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob Sie sofort das Programm kaufen möchten, können Sie sich auch zunächst eine 30-Tage-Test-Version herunterladen.

Anmeldung

Haben Sie noch Fragen? Dann freuen wir uns auf Ihren Anruf unter 030-616 55-0 oder ihre Email an service@akademie.de!

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Die Anmeldung zum Workshop erfolgt über ein Online-Formular. Hier werden Ihre Daten automatisch verschlüsselt an uns übermittelt. Mehr Informationen zur Verschlüsselung

Bitte senden Sie uns zusätzlich zur Online-Anmeldung das ausgedruckte und unterschriebene Formular per Fax oder auf dem postalischen Wege zu!

Frühbucher-Bonus: Wenn Sie sich bis zum 13. April verbindlich* zum Workshop anmelden, erhalten Sie 10% Ermäßigung auf die Teilnahmegebühr.

*Ihre Anmeldung zum Online-Workshop ist verbindlich, sobald die schriftliche Bestätigung Ihrer Online-Anmeldung bei uns eingegangen ist.

Was ist ein Online-Workshop?

Unsere Online-Workshops haben einen festen Starttermin & eine feste Dauer und einen Workshop-Leiter aus Fleisch und Blut, der einer Gruppe von Teilnehmern praxisnahes Fachwissen beibringt, Übungsaufgaben - in der Regel bezogen auf den eigenen Berufsalltag - stellt und Kommentare und Vorschläge zu den Lösungen gibt. Der Veranstaltungsort ist das Internet.

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