Das lebenslange Lernen: Konzept und Grundannahmen bei akademie.de

akademie.de geht davon aus, dass das lebensbegleitende Lernen per Internet eine effiziente und ökonomische Form des Wissens- und Kompetenzerwerbs darstellt. Dies betrifft sowohl den Einzelnen als auch die Personalentwicklung in Unternehmen. Daher bietet akademie.de allen Mitgliedern ein ständig wachsendes Lernangebot zum konstanten und erschwinglichen Abonnementpreis. Die Grundannahmen von akademie.de sind dabei:

Informelles Lernen ist die wichtigste menschliche Lernform, die durch geeignete Lernumgebungen optimiert wird

Über 70 Prozent des beruflichen und privaten Wissens eignen wir uns über informelle Lernprozesse an. Unter anderem durch Kommunizieren mit Kollegen oder Freunden, Einkreisen von Problemen, Informationsrecherche bei Bedarf, Beobachtungen, Nachahmungen oder auch durch Fehlschläge.

Weniger als 30 Prozent des Wissens wird über formale Lernstrukturen mit vorgegebenen Lehrplänen, Punktesystemen, Prüfungen und Zertifikaten erworben.

Informelles Lernen hingegen erfolgt relativ spontan. Der Lernerfolg hängt stark von der Qualität des Angebots und den Lern- und Kommunikationsanreizen der offenen Lernumgebung ab.

Vorrangiges Ziel von akademie.de ist es daher, eine optimale und offene Lernumgebung bereitzustellen.

Es gibt nicht das richtige Wissen für jeden Anlass

Je nach Berufs- und Lebenssituation wird eine andere Tiefe und Art des Wissens benötigt, um Probleme zu lösen oder auf Fragen die richtigen Antworten zu erhalten.

akademie.de bietet verschiedene Content- und Kommunikationsformate, die aktuell und individuell unterschiedliche Lernstrategien und Lernbedürfnisse berücksichtigen:

• Kurse und Ratgeber als Selbstlernangebote

• Kurze Artikel als Praxisratgeber

• Kombinierte Web- und E-Mail-Foren für die themenorientierte Gruppenkommunikation

• Online-Workshops mit Experten aus der Praxis für die Praxis mit Coaching-Elementen und bestimmtem Start- und Endterminen

• Online-Coaching mit Ein- und Ausstiegsmöglichkeit ohne zeitliche Eingrenzung

Jeder Mensch lernt anders und am besten innerhalb von Projekten

Die meisten lernen am besten, wenn sie das Thema motiviert oder ein Problem lösen wollen. Häufig führen schulähnliche Lernumfelder zu einem Sinken des Interesses. Die Lerneffizienz lässt nach. In den PISA-Studien liegen die finnischen Schüler international an der Spitze, die in der Hälfte ihrer Schulzeit eigene Projekte umsetzen dürfen.

akademie.de richtet daher die Angebote auf den Lernbedarf zur Unterstützung der Praxisprojekte am Arbeitsplatz.

Wissen wird immer wichtiger und veraltet immer schneller

Wissen und Know-how wird betrieblich, privat und national zu einem immer wichtigeren Produktivitätsfaktor. Im Zeitalter der Wissens- und Informationsgesellschaft entsteht neues Wissen immer schneller. Entsprechend verfällt es auch schneller. Die Methode des formalisierten "Lernens auf Vorrat" in Bildungseinrichtungen verliert zunehmend an Effektivität.

akademie.de richtet sein Angebot daher am schnellen Zyklus des Wissens- und Kompetenzerwerbs aus.

Wissenserwerb und Arbeitprozess rücken zusammen

Das Internet befreit uns von orts- und zeitgebundenen Zwängen, sich neues Wissen und Kompetenzen über den periodischen Besuch von Bildungsinstitutionen anzueignen. Lernen, Arbeitsplatz und Privatleben rücken zeitlich und örtlich näher zusammen. Know-how vermittelnde Experten sind jetzt von jedem Ort aus online erreichbar.

akademie.de bietet seit 1996 arbeitsprozessorientierte Weiterbildung (APO) an, durch die Mitarbeiter in den Unternehmen begleitend zu ihren Aufgaben und Projekten online mit benötigtem Know-how versorgt werden. akademie.de ist Mitglied des Konsortiums zur Entwicklung von Lehrmaterialien für die APO-IT-Profile.

Funktionen für diese Seite: Druckversion, empfehlen, Feedback etc.